Hochgraefe, Markus Dr (2364) - Lindinger, Markus (2304)
OLNN 1011 Hamburger SK - SC Diogenes, 10/10/2010


1.c4 e6 2.g3 d5 3.Bg2 Nf6 4.d4 dxc4 5.Qa4+ Nc6?! Ungewöhnlich, passt aber zu Lindingers Zockerstil
6.Bxc6+ bxc6 7.Qxc6+ Bd7 8.Qxc4 Rc8 9.Nf3 c5 10.O-O cxd4 11.Qxd4 Bc5 12.Qd3 Qb6 13.Na3! O-O 14.Nc4 Qa6 15.b3 Rfd8 16.Bb2 Bb5 17.Qc2?! Bis hierher Theorie! Dc3 wurde vorher gespielt
17...Be7 18.Rfc1 Nd5 19.Qe4 Nb6 20.Nfd2 Bxc4 21.Nxc4 Nxc4 22.bxc4 Rd2 23.Bc3! Rd7 Txa2 verliert nach Txa2 Dxa2 Db7 Te8 Dd7 Kf8 Lxg7
24.Be5 f6 25.Bf4 e5 26.Be3 Rdc7 27.Qd5+ Kf8 28.Qb5! Qe6 29.c5 h5 30.Qc4 Qxc4 31.Rxc4 Rc6 Hier hat Weiss Vorteil, der aber nicht leicht zu verwerten ist, der Computer gibt sogar nur ganz leichten Vorteil an
32.Ra4?! R8c7 33.Rc1 Kf7 34.Rc3 g5 35.Rca3?! Bxc5 36.Bxc5 Rxc5 37.Rxa7 Rxa7 38.Rxa7+ Kg6 Dieses Turmendspiel ist gar nicht so schwer Remis zu halten
39.Kg2?! g4 40.a4 Rc2 41.e3 Rc1 42.h4 Ra1 43.a5 Kf5 44.a6 Kg6 45.e4 Kh6 46.Ra8 Kh7 47.a7 Kg7 Weiss kann nichts unternehmen, ohne selbst in Schwierigkeiten zu kommen
48.Kh2 Ra3 49.Kg1 Ra1+ 50.Kg2 Ra2 51.Kf1 Ra4 52.Kg1 Ra1+ 53.Kg2 Ra2 54.Kf1 Ra4 55.Kg1 Ra1+


1/2-1/2

Hochgraefe, Markus Dr (2364) - Pedersen, Steffen (2417)
OLNN 1011 Preetzer TSV - SC Diogenes, 10/24/2010


1.c4 Nf6 2.Nc3 g6 Das kam unerwartet für mich, er spielt sonst Slawisch.
3.d4 Bg7 4.e4 d6 5.Nf3 O-O 6.Be2 Na6 7.O-O e5 8.Re1 c6 9.Bf1 Bg4 10.dxe5 Ein relativ ambitionsloser Zug, den ich aber gegen IM Szelak aus Rostock vorbereitet hatte und der Weiss einen leichten Vorteil mit wenig Risiko gibt.
10...Bxf3 11.Qxf3 dxe5 12.Be3 Qe7 13.g3 Nc5 Wichtig ist, den schwarzen Springer nicht nach d4 zu lassen, deswegen muss ich den Läufer nach h3 stellen.
14.Red1 Nfd7 15.Bh3 Rfd8 16.Qe2 Nf8 17.Rxd8 Rxd8 18.Rd1 Ra8 Ein starker Zug, der den bauern a7 deckt. Nach Turmtausch hätte weiss bessere Aussichten.
19.Qc2 Gefällt mir nicht. Saftlos.
19...Nce6 20.Ne2 Bf6 21.f3 h5 22.Bxe6 Auch nicht unbedingt erzwungen.
22...Nxe6 23.Kg2 h4 24.Qd2 Rd8 25.Qc2 Ra8 26.Qd2 Rd8 27.Qc2 Hier gibt es wohl für beide Seiten nichts besseres, als Züge zu wiederholen.


1/2-1/2

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